Статьи о профильном уровне ЕГЭ по математике 2017

В данном разделе Вы познакомитесь с некоторыми особенностями ЕГЭ по математике Профильного уровня: чем отличаются Профильный и Базовый уровни ЕГЭ, что представляют из себя пробные и тренировочные ЕГЭ по математике Профильного уровня, чем можно и чем нельзя пользоваться на ЕГЭ по математике Профильного уровня, как происходит шкалирование результатов ЕГЭ по математике Профильного уровня, а также можете познакомиться с демонстрационным вариантом для Профильного уровня 2017 года в формате pdf и в виде тестирования.

Если Вас интересует информация ЕГЭ по математике Базового уровня — посетите наш блог, посвященный ЕГЭ по математике Базового уровня.

ЕГЭ по математике
Все новости проекта

Новости проекта

Комментарии и обсуждение

Мы добавили к каждой задаче возможность комментировать её и задавать вопросы в формате мгновенных сообщений. Если при просмотре лекции или прохождении тестирования у Вас появились вопросы, что-то было непонятно, Вы увидели ошибку в вычислениях или считаете нужным прокомментировать изученный материал, Вы можете оставить сообщение внизу страницы Далее…

Живой чат

На главной странице портала появился чат для общения наших пользователей между собой и ответов на возникающие в процессе обучения вопросы в режиме живого общения. Вы можете оставить в чате сообщение или задать вопрос Далее…

Потерянная анимация в видео-лекции по задаче №12 Профильного уровня

Задача №12 Профильного уровня — это задача на исследование функции с целью поиска экстремальных значений (как правило, глобальных максимумов и минимумов) или значений аргумента, при которых эти экстремумы достигаются. Пожалуй, одна из самых сложных и интересных Далее…

Новости проекта

Комментарии и обсуждение

Мы добавили к каждой задаче возможность комментировать её и задавать вопросы в формате мгновенных сообщений. Если при просмотре лекции или прохождении тестирования у Вас появились вопросы, что-то было непонятно, Вы увидели ошибку в вычислениях или считаете нужным прокомментировать изученный материал, Вы можете оставить сообщение внизу страницы Далее…

Живой чат

На главной странице портала появился чат для общения наших пользователей между собой и ответов на возникающие в процессе обучения вопросы в режиме живого общения. Вы можете оставить в чате сообщение или задать вопрос Далее…

Потерянная анимация в видео-лекции по задаче №12 Профильного уровня

Задача №12 Профильного уровня — это задача на исследование функции с целью поиска экстремальных значений (как правило, глобальных максимумов и минимумов) или значений аргумента, при которых эти экстремумы достигаются. Пожалуй, одна из самых сложных и интересных Далее…

Исправлена опечатка в решении задачи №4 первичного тестирования Профильного уровня

В начале мая текущего года пользователь, проходивший наше первичное тестирование в разделе Профильного уровня, указал нам на ошибку в решении задачи №4 первичного тестирования. Далее…

Исправлена ошибка в задаче про кузнечика

В ноябре прошлого года один из наших пользователей, И. Г., указал нам на ошибку в решении задачи при кузнечика (Базовый уровень, задача №20). Далее…

Теперь получить доступ к закрытым материалам бесплатно стало проще!

Для тех, кто хочет изучать наши материалы БЕСПЛАТНО, мы подготовили специальное предложение. Еще несколько месяцев назад, выполнив несколько условий, Вы получали абсолютно бесплатный доступ к закрытым материалам нашего сайта одного из уровней, Профильного или Базового — по желанию. Эта система действовала почти год, и мы заметили, что большинству наших пользователей было неудобно выполнять наши условия, особенно когда дело касалось публикации приглашений в нашу группу на страницах друзей. Это натолкнуло нас на мысль избавить Вас от необходимости отправлять наши приглашения своим друзьям, заменив это условие на более простое Далее…

Изменение платежного сервиса. Теперь комиссию платим мы.

Одновременно с расширением возможностей покупки закрытых материалов по отдельности и «оптом» на нашем сайте изменился механизм оплаты доступа к обучающим материалам. Новая система оплаты позволила нам существенно снизить комиссию при оплате онлайн и значительно расширить Далее…

Как купить доступ только к нужным задачам

В апреле 2016 года на нашем сайте появилось значительно больше вариантов получения доступа к закрытым материалам. Раньше наши пользователи могли купить доступ только к закрытым материалам для подготовки к ЕГЭ по математике Профильного уровня, но теперь у всех желающих появилась возможность Далее…

Шкала перевода результатов ЕГЭ по математике 2017 профильного уровня

Экзамены последних двух лет показали, что выпускники тратят значительно больше времени на выполнение заданий профильного уровня ЕГЭ по математике, чем было регламентировано (и предполагалось авторами контрольно-измерительных материалов), поэтому многие из учащихся мягко говоря не успели решить ВСЕ задания высокого и повышенного уровней сложности, поэтому на экзамене прошлого года было решено сократить количество заданий с кратким ответом, а на экзамене этого года редакция нашего сайта предполагает уменьшение количества усложненных задач простой части. Количество заданий на профильном уровне ЕГЭ по математике 2017 будет таким же, как и в прошлом году: 19 штук. Решив все задания абсолютно правильно, выпускник гарантированно получит 32 балла. В последние два года можно было и за меньшее количество первичных баллов получить 100 тестовых. В этом году мы прогнозируем отсутствие подобных перекосов. Разделение экзамена на уровни показало, в целом, хорошие результаты, но было отмечено, что не все школьники сумели сделать правильный выбор между двумя уровнями экзамена, сказалась недостаточная информированность как самих школьников, так и их родителей и преподавателей о целях и условиях проведения экзаменов, а также их влиянии на дальнейшее образование. Опыт экзамена 2015 и 2016 годов позволит в нынешнем учебном году более рационально и эффективно использовать учебные часы, учитывая интересы двух различных групп выпускников, имеющих различные образовательные перспективы.

Ниже представлена предполагаемая шкала перевода первичных баллов ЕГЭ по математике 2017 профильного уровня, созданная на основе результатов экзамена прошлого года.

Далее…

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2017 года по математике профильного уровня

Здесь представлен демонстрационный вариант экзаменационной работы профильного уровня 2017 года. По содержанию и структуре он не сильно отличается от варианта прошлого года, поэтому для подготовки к экзамену 2017 года Вы можете пользоваться как этим вариантом, так и вариантами демонстрационных работ прошлых лет.

Далее…

Поступи на бюджет в вуз мечты!

Выставка «Высшее образование»

100 российских и западных университетов, 20 презентаций о том, как поступить в университет на бюджет и сдать ЕГЭ

Москва, 18 марта — http://www.begin.ru/events/vyistavka-vyisshee-obrazovanie-v-moskve
Санкт-Петербург, 19 марта — http://www.begin.ru/events/vyistavka-vyisshee-obrazovanie-v-sankt-peterburge

В программе:

  • Презентации топовых университетов Москвы и Санкт-Петербурга.
  • Как сдать ЕГЭ и ОГЭ.
  • Все о профессиональной ориентации.
  • Общение в формате вопрос-ответ с приемными комиссиями вузов России.

Далее…

Почему нужно экономить бланки для ЕГЭ

В преддверии сдачи ЕГЭ хочется уделить внимание такой, на первый взгляд, незначительной детали, как заполнение бланков ответов. Будьте внимательны при использовании дополнительных бланков ЕГЭ, так как в последнее время участились случаи, когда выпускникам попросту не хватало дополнительных бланков для записи решений. Старайтесь по возможности рассчитать, сколько места у Вас займет описание решения заданий заранее. Вероятность того, что для решения заданий повышенной сложности по математике вам не хватит 2-3 бланков, конечно, немного ниже, чем на экзаменах по устным предметам, однако исключать её не стоит.

Далее…

Когда будут известны результаты ЕГЭ по математике основной волны

Основная волна ЕГЭ по математике — на низком старте. Проведение экзаменов назначено на 2 июня (математика, базовый уровень) и на 6 июня (математика, профильный уровень). Результаты экзаменов будут известны не раньше, чем через 9-10 дней, не считая день проведения самого экзамена.

Таким образом, по данным Рособрнадзора, для математики базового уровня ожидаем оглашения результатов после 14 июня, а для профильного — после 21 июня. Те, кто будет сдавать экзамен в резервный день, 28 июня, смогут узнать свои результаты после 11 июля.

Проверить свои результаты можно Далее…

ЕГЭ по математике 2016. Реальные КИМы и вести с полей!

Досрочный период

В этом году ЕГЭ по математике прошёл традиционно с разделением на две волны — досрочную и основную. 21 марта школьники сдавали досрочный ЕГЭ по математике базового уровня, а 28 марта — профильного уровня. Также, у тех, кто по уважительным причинам не смог появиться на экзамене в назначенные даты, была возможность сдать экзамен обоих уровней в резервный день — 16 апреля.

Результаты ЕГЭ по математике досрочного периода были опубликованы 4 апреля. И уже 22 апреля в Москве прошла пресс-конференция, посвященная итогам досрочной сдачи ЕГЭ по всем предметам.

Далее…

Подготовка к ЕГЭ-2016

За последние два года ЕГЭ претерпел многочисленные изменения, изменилась как структура экзамена, так и уровень его организации. Всё это позволило повысить степень объективности и прозрачности экзамена, тем самым изменив общественное мнение о ЕГЭ в лучшую сторону. Важность проделанных изменений была отмечена на высочайшем государственном уровне с указанием продолжать совершенствование процедуры проведения ЕГЭ в том же ключе и удержать достигнутый высокий уровень.

Далее…

Рособрнадзор запускает «горячую линию» по вопросам ЕГЭ-2016

В этом году у всех желающих появилась возможность задать вопросы, касающиеся проведения ЕГЭ, по специальному телефону «горячей линии» +7 (495) 984-89-19. Звонки принимаются по будням с 10 до 18 по московскому времени.

По этому номеру телефона можно не только получить консультацию компетентных специалистов из Рособрнадзора о порядке проведения экзамена, оформлении экзаменационных заданий и других организационных вопросах, но и сообщить о нарушениях процедуры проведения ЕГЭ.

Далее…

Почему не публикуется подробная статистика о результатах ЕГЭ

Интерес различных категорий граждан к результатам сдачи ЕГЭ как в отдельных школах, так и по регионам вполне объясним, ведь чем выше результаты экзаменов в отдельно взятой школе, тем она привлекательнее во многих отношениях. Родители, в частности, предпочтут для своего ребенка школу, которая имеет более высокий средний балл по ЕГЭ, а значит дает ему более качественное образование, позволяющее сдать ЕГЭ на хороший балл. А значит есть угроза возникновения конкуренции среди школ и попыток повлиять на результаты ЕГЭ различными способами со стороны директоров школ, руководителей городских отделов образования и прочих должностных лиц, что может снизить объективность и прозрачность ЕГЭ, достигнутые на сегодняшний момент.

Далее…

15 лет работы над ЕГЭ значительно усовершенствовали экзамен

За 15 лет проведения Единого Государственного экзамена была проделана колоссальная работа, изменившая судьбы многих выпускников, позволив им поступить в высшие учебные заведения с меньшими затратами и открыв им двери в высшие образовательные учреждения по всей стране. Это был своего рода прорыв, большой шаг навстречу как абитуриентам, так и ВУЗам, снизив для них нагрузку по части вступительных испытаний. И конечно, такой масштабный проект не мог быть идеален с самого начала, потому как любая теория при встрече с практикой обнажает некоторые составляющие, влияние которых чаще всего не удается предугадать. Было несколько подобных моментов также и относительно ЕГЭ. Далее…

Более 70% преподавателей вузов считают, что абитуриенты 2015 г. с высоким баллом ЕГЭ подтвердили свои знания

С начала проведения эксперимента с ЕГЭ остро стоял вопрос его объективности. Ведь даже если выпускник получал высокий балл по ЕГЭ, не всегда он мог продемонстрировать выдающиеся знания по предмету во время обучения в ВУЗе. К счастью, за последние годы удалось сделать большой прорыв в этом направлении. Во многом благодаря отмене тестовой части в экзаменационных работах по некоторым предметам, а также из-за того, что усиленное внимание вопросам безопасности и объективности процедуры проведения ЕГЭ свело на нет возможность списать на экзамене.

Далее…

Результаты профильного ЕГЭ по математике

Результаты прошлогоднего ЕГЭ по математике, который впервые проводился на двух уровнях — профильном и базовом — показали, что уровень математической подготовки выпускников, заинтересованных в поступлении в ВУЗы на технические специальности, не вполне соответствует ожиданиям. Тот факт, что средний балл по этому экзамену в 2015 году составил 49,56, говорит о том, что не все из сдававших выбранный уровень ЕГЭ сделали свой выбор достаточно осознанно, а скорее всего хотели попробовать свои силы. Таким образом, результаты ЕГЭ 2015 года, который был признан максимально честным и объективным, показали пробелы в уровне подготовки выпускников к поступлению в ВУЗы. Эту проблему нужно решать совместными усилиями общеобразовательных учреждений и ВУЗов.

Далее…

Школьники уже не боятся ЕГЭ

Повышенное внимание СМИ и государства к процедуре сдачи ЕГЭ рождает многочисленные мифы и страхи среди школьников и их родителей. Большинство из них основано на обрывочных представлениях тех, кто никогда не сдавал или ещё не сдавал ЕГЭ, но уже боится. Однако, с каждым годом осведомленность о процессе сдачи ЕГЭ повышается, он становится понятнее, ближе, честнее, увеличивая степень доверия к себе как со стороны учащихся и их родителей, так и со стороны высших учебных заведений. Школьникам на сегодняшний день понятна процедура сдачи ЕГЭ, они знают, что можно и что нельзя брать с собой, и что списать, скорее всего, не получится. У каждого выпускника есть возможность заблаговременно познакомится с типовыми заданиями, внимательно изучить демонстрационные и тренировочные варианты и даже пройти пробное тестирование, максимально приближенное к реальным экзаменационным условиям. Все это позволяет преодолеть страх перед экзаменом, уменьшить волнение, а значит и снизить вероятность совершить ошибки по невнимательности, не отражающие уровень знаний выпускника. Даже факт того, что в аудитории установлены камеры наблюдения за ходом экзамена, сегодня школьников уже не пугает, потому как уже через несколько минут после начала экзамена, погружаясь в работу, о них забывают.

Далее…

Тренировочные работы ЕГЭ по математике профильного уровня 2016 года

В 2015-2016 учебном году старшеклассники сдают следующие пробные и тренировочные ЕГЭ по математике профильного уровня:

27.04.2016 — Тренировочная работа по математике в формате ЕГЭ 11 класс

Пример работы:

Далее…

Тренировочные работы ЕГЭ по математике профильного уровня 2014-2015 гг.

В 2014-2015 учебном году старшеклассникам было предложено сдать следующие пробные экзамены по математике профильного уровня:

05.03.2015 — Диагностическая работа по математике в формате ЕГЭ 11 класс

Пример работы:

Далее…

Изменения в ЕГЭ 2016

В структуре ЕГЭ по математике профильного уровня в 2016 году произошли существенные изменения: были исключены два задания, B4 и B12. Одна из задач — базового уровня сложности и практического содержания, а вторая — на сложную стереометрию. Это обусловлено в первую очередь тем фактом, что при проведении ЕГЭ в 2015 году многие выпускники столкнулись с проблемой нехватки времени на решение всех заданий ЕГЭ. Таким образом, процедура проведения ЕГЭ 2016 года предусматривает немного больше времени на выполнение заданий и, соответственно, уменьшение количества максимальных первичных баллов с 34 до 32. Однако не стоит воспринимать эту информацию как руководство к напрасной трате времени — его все равно предоставлено не так много, чтобы экзаменуемый успел расслабиться. В структуре же ЕГЭ базового уровня изменений не произошло.

Далее…

На ЕГЭ-2016 был усилен контроль за обработкой информации

С каждым годом усиливается внимание к работе по подготовке к проведению ЕГЭ и обработке его результатов. За последние два года было предпринято множество мер, позволивших в разы повысить уровень проведения экзамена до одного из самых объективных и независимых способов оценки знаний учащихся выпускных классов. К этим мерам относятся: отказ от тестовой части экзаменационной работы, внедрение технологий видеонаблюдения за проведением экзаменов, печать экзаменационных заданий непосредственно в аудитории перед началом экзамена с целью устранить утечку информации, а также сканирование заполненных экзаменационных бланков в день экзамена и отправка их в региональные центры обработки информации в зашифрованном виде. Благодаря этим мерам случаи списывания и подтасовки результатов на ЕГЭ стали единичными, чего нельзя сказать об активности хакерских атак на серверы Федерального института педагогических измерений и портал наблюдателей за ходом проведения экзамена. Несмотря на то, что хакеры все чаще атакуют экзаменационные порталы в ночь перед экзаменом, эти атаки успешно отражаются.

Далее…

Шкалирование результатов ЕГЭ

Обычно экзаменационные варианты включают в себя различное количество заданий по разным предметам. Кроме этого, задания, включенные в ЕГЭ, часто сильно отличаются между собой по сложности, времени их выполнения, проверяемым знаниям и умениям, поэтому оценивать каждое правильно выполненное задание 1 баллом кажется не вполне логичным. Некоторые задания требуют только базовых знаний предмета, в то время как другие могут оценивать более высокий уровень знаний ученика, его способность решать сложные задачи, требующие нетрадиционного подхода или специальной подготовки. Поэтому гораздо логичнее было бы оценивать правильное выполнение таких заданий большим количеством баллов, потому как даже неправильно полученный ответ в сложном задании при его правильном решении или хотя бы при правильном подходе к его решению чаще всего показывает более высокий уровень знаний учащегося и, следовательно, заслуживает более высокой оценки на экзамене. Однако, для того, чтобы выровнять результаты экзаменов для более удобной их обработки, окончательная оценка учащемуся выставляется по стобалльной шкале, что обязывает производить над баллами, полученными учащимся на ЕГЭ, дополнительные преобразования, приводя их к стобалльной шкале.

Далее…

Шкала перевода результатов ЕГЭ по математике 2016 профильного уровня

Экзамен прошлого года показал, что на выполнение некоторых заданий учащимися было потрачено немного больше времени, чем было регламентировано, поэтому многие из выпускников не успели решить все задания высокой и повышенной уровней сложности, поэтому на экзамене 2016 года было решено несколько сократить количество заданий с кратким ответом. Количество заданий на профильном уровне ЕГЭ по математике сократилось до 19. Решив все задания абсолютно правильно, выпускник получит 32 балла. Разделение экзамена на уровни показало, в целом, хорошие результаты, но было отмечено, что не все школьники сумели сделать правильный выбор между двумя уровнями экзамена, сказалась недостаточная информированность как самих школьников, так и их родителей и преподавателей о целях и условиях проведения экзаменов, а также их влиянии на дальнейшее образование. Опыт экзамена 2015 года позволит в нынешнем учебном году более рационально и эффективно использовать учебные часы, учитывая интересы двух различных групп выпускников, имеющих различные образовательные перспективы.

Ниже представлена шкала перевода первичных баллов ЕГЭ по математике 2016 профильного уровня, созданная на основе результатов экзамена этого года. На ее основе составлена примерная шкала перевода первичных баллов ЕГЭ по математике 2017 профильного уровня, на которую можно ориентироваться при подготовке к предстоящему экзамену, не забывая при этом, что она лишь приблизительная и может отличаться от шкалы, по которой будет производиться оценка результатов на самом деле.

Далее…

Шкала перевода результатов ЕГЭ по математике 2015 профильного уровня

В 2015 году ЕГЭ по математике впервые проходил на двух уровнях — базовом и профильном. По результатам экзамена было отмечено, что школьники хуже справляются с заданиями, в которых требуется развернутый ответ, нежели с заданиями с краткими ответами, что и понятно — ведь кроме правильного решения в этих задачах нужно также показать умение правильно формулировать мысли и излагать ход решения, что требует от учащегося дополнительной подготовки. Несмотря на то, что с планиметрическими задачами школьники в этом году на экзамене профильного уровня справились немного лучше, чем в предыдущем, все же геометрическая составляющая подготовки учащихся остается на более низком уровне, чем алгебраическая, чем обуславливаются трудности при решении стереометрических задач практической направленности. Также много трудностей вызывают задания по математическому анализу, как и в прошлые годы.

Далее…

Расписание ЕГЭ по математике 2016

Досрочный период
ЕГЭ по математике 2016

21 марта (пн) — математика, базовый уровень.

28 марта (пн) — математика, профильный уровень.

Резервный день:
16 апреля (сб) — математика, базовый и профильный уровни.

Выпускникам прошлых лет и всем, желающим сдать ЕГЭ в этом году, предлагается сделать это в либо досрочный период, либо в основной период 2016 года в соответствии с утвержденным расписанием экзаменов.

Далее…

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 года по математике профильного уровня

Демонстрационный вариант экзаменационной работы предназначен для того, чтобы дать школьнику представление о содержании и структуре работы, о том, сколько в ней будет заданий, в каком порядке расположены, как сформулированы и как требуется записать ответ. Вы можете потренироваться на этом варианте, обратив особое внимание на то, как авторы ЕГЭ подходят правильной к записи ответов и решений к заданиям.

Далее…

Пробные и тренировочные ЕГЭ по математике профильного уровня

Ничто так не отражает суть и атмосферу какого-либо мероприятия, как его репетиция. Пробные и тренировочные ЕГЭ, которые проходят несколько раз в год перед экзаменом, предназначены для того, чтобы дать школьникам возможность почувствовать атмосферу экзамена, потренироваться в решении задач, подобных предложенным на самом экзамене, в условиях, приближенных к реальным экзаменационным.

Далее…

Как проходили ЕГЭ в прошлые годы

По сравнению с предыдущими годами, ЕГЭ претерпел многочисленные изменения. Если в 2013 году по результатам ЕГЭ по математике 100 баллов получили 538 человек из 803 тысяч участников, в 2014 — только 64 из 748 тысяч участников. При этом средний балл за ЕГЭ по математике в 2013 году составлял 48,7 балла, а в 2014 — 39,6 балла. В 2015 году ЕГЭ сдавали 731,6 тысяч участников, в том числе 662 тысячи выпускников текущего года. В этом году школьники впервые в истории ЕГЭ могли выбрать один из двух вариантов сдачи ЕГЭ по математике — Базовый или Профильный уровень, либо оба уровня в зависимости от того, как они планировали использовать результаты своего экзамена — для получения аттестата о среднем полном образовании или для поступления в ВУЗ. Далее…

Чем можно и чем нельзя пользоваться на ЕГЭ профильного уровня

Есть ограниченный набор предметов, которыми разрешается пользоваться во время ЕГЭ по математике. К ним относятся:

  1. Линейка.
  2. Черная гелевая ручка (лучше взять две, на всякий случай). Бланк заполняется только черной гелевой ручкой, даже если вы чертите чертеж — он тоже чертится ручкой!

Далее…

Как проходит ЕГЭ

ЕГЭ — это форма государственной аттестации школьников, выпускающихся из российских школ, а также граждан иностранных государств и лиц, не имеющих гражданства, но закончивших российские школы. Многие высшие и средние учебные заведения в России принимают результаты данного экзамена в качестве результатов вступительных экзаменов.
Как правило, ЕГЭ проводится в специальных пунктах, подготовленных для проведения этого экзамена. Обычно это другая школа или иное образовательное учреждение, куда учеников приводят организованными группами.

Далее…

Основные изменения в ЕГЭ в 2015 году

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБОЙ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ был опубликован список из шести изменений в ЕГЭ, которые вступили в силу с 2015 года

  1. Чтобы получить допуск к ЕГЭ с 2015 года учащимся нужно написать сочинение. В 2014-2015 учебном году школьники писали сочинения в декабре. Без успешной сдачи выпускного сочинения учащиеся не были допущены к ЕГЭ. Оценивалось сочинение зачётом или незачётом.
  2. С 2015 года ЕГЭ можно сдавать уже в десятом классе. Это касается тех предметов, обучение по которым заканчивается до 11 класса (это такие предметы, как география). К сдаче экзамена допускаются те школьники, которые закончили год без двоек по всем предметам, входящим в учебный план.
  3. В случае, если выпускник не набрал минимальное количество баллов, ЕГЭ он может пересдать.
  4. Можно сдать ЕГЭ досрочно. В предыдущие годы такая возможность была лишь у того, кто имел достаточно уважительные причины для сдачи экзамена не в основную волну.
  5. Дети с ограниченными возможностями, а также имеющие инвалидность, чтобы получить допуск к ЕГЭ, могут написать изложение, а не сочинение.
  6. В экзамен по иностранному языку добавился новый раздел. Он называется «говорение» и может быть выбран учащимся по желанию.

Далее…

Различия базового и профильного уровней ЕГЭ по математике

Базовый уровень

Профильный уровень

Включает 20 заданий с кратким ответом.
Правильное решение каждого из заданий 1–20 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если экзаменуемый дал правильный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби, или последовательности цифр.
Состоит из двух частей:
— часть 1 содержит 8 заданий (задания 1–8) с кратким ответом;
— часть 2 содержит 4 задания (задания 9–12) с кратким ответом и 7 заданий (задания 13–19) с развёрнутым ответом.
По уровню сложности задания распределяются следующим образом: задания 1–8 имеют базовый уровень, задания 9–17 – повышенный уровень, задания 18 и 19 относятся к высокому уровню сложности.

Существенные изменения в ЕГЭ по математике, вступившие в силу с 2015 года

Начиная с 2015 года в рамках ЕГЭ по математике проводится два отдельных экзамена — базового уровня и профильного уровня. Контрольно-измерительные материалы для этих экзаменов разработаны в соответствии с разными спецификациями.

Экзамен базового уровня проводится для выпускников, которым в будущем не предстоит заниматься вопросами, требующими глубокого знания математики. Уровень владения математикой, который будет проверяться на этом экзамене, вполне достаточен для успешной жизни в обществе и решения стандартных практических задач.

По словам разработчиков, экзамен базового уровня — это не облегченная версия профильного. Он имеет перед собой другую цель и ориентирован на другое направление изучения математики — математика для повседневной жизни и практической деятельности.

Результаты экзамена базового уровня оцениваются по пятибалльной шкале, что не позволяет использовать их для поступления в вузы. Однако, они необходимы выпускнику как результаты государственной итоговой аттестации.

Далее…

Методические особенности нашего электронного курса

В основе каждого учебного материала нашего электронного курса лежат три логические составляющие: теория, практика и методическая обвеска. Каждый математический объект, который проходится в рамках школьной программы, рассматривается в нашем курсе в соответствии с этим логическим разделением. При этом основой являются именно методы:

  1. для каждой задачи экзамена авторы-составители контрольно измерительных материалов (КИМов) заботливо указали в спецификации, какие именно знания, умения и навыки они в этой задаче собираются проверять;
  2. каждой задаче, нашедшей свое место в структуре КИМа, соответствует несколько типов задач, которые могут быть на экзамене;
  3. исходя из этого мы разработали уникальный курс, в котором математические объекты рассматриваются сквозь призму применимости к ним тех или иных методов и подходов для решения конкретного типа задач;
  4. а теперь коротко: если Вы прошли наш курс по задаче С2 успешно, то в 9 экзаменах из 10 Вы будете стабильно набирать на ней заслуженные 2 балла!

Далее…

Статистика
Яндекс.Метрика
© 2017 ЕГЭ по математике 2017 профильный уровень  ·